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                                            资讯 / 在线教育 / 博雅瑞特: 用游戏化思维 做人工智能启蒙教育

                                            博雅瑞特: 用游戏化思维 做人工智能启蒙教育

                                            2019-04-03 17:18 作者:薛佳怡 来源:在线学习 阅读:23594
                                            博雅瑞特教育创始人肖海明认为,前两次工业革命,更多的是解放人的体力,那个时期,教育的主要功能是培养学习者掌握大量知识和各种技能的能力。而在人工智能时代,人类的脑力得到极大解放,现有教育理念和模式的改变,促使我们更加关注孩子除了知识和技能之外的沟通能力、表达能力、合作能力、反思能力等。




                                            激发和维持孩子的学习兴趣,这是大部分人对游戏化学习的理解。在采访博雅瑞特教育创始人肖海明时,他提出,游戏化学习追求的是让老师真正关注学生,关注孩子的心理诉求,比如更多的体验、丰富的思路、多彩的活动,进而跟更大的世界沟通。
                                            基于此,博雅瑞特教育聚焦游戏化理念指导下的中小学人工智能启蒙教育,通过技术手段,解决孩子们的科技学习问题。博雅瑞特致力于成为一家教育技术驱动的科技教育服务商。

                                            游戏化学习追求的是老师真正关注学生

                                            游戏化学习专家尚俊杰指出,游戏有三层核心教育价值:第一层是游戏动机,即激发学习兴趣。第二层是游戏思维,比如合作思维、制定目标的方法思维、对待成败的思维。第三层是游戏精神,游戏精神不是只想着玩,而是在体验或参与过程中享受过程,这是比较高的一个追求。
                                            在我国,游戏化学习还处于早期发展阶段,教师在真正系统化地把游戏化学习概念提出来,并有意识地应用于自己的教学实践方面还比较欠缺。究其原因,首先,现有教育的追求比较单一和功利化。其次,源于一些游戏的不良影响,家长和社会认知对于游戏这个词有很大抵触情绪。再次,从实施角度来说,教师的理念、基本素养和能力还需要不断提升,导致新的教学范式很难推广。最后,国内学生数量的庞大使得老师很难关注到每个学生,加之硬件条件的限制,这在一定程度上阻碍了游戏化学习的发展进程。
                                            尽管如此,在肖海明看来,游戏化学习的前景将越来越光明。
                                            近几年来,人工智能加速发展。前两次工业革命,更多的是解放人的体力,那个时期,教育的主要功能是培养他们掌握大量知识和各种技能的能力,成为标准化的产业工人,而在人工智能时代,人类的脑力将得到极大解放?!跋钟薪逃砟詈湍J降母谋?,促使我们更加关注孩子除了知识和技能之外的沟通能力、表达能力、合作能力、反思能力等?!毙ずC魉?。

                                            做平台+内容的全链条服务

                                            教育具有未来实践的指向性,孩子们学习在当下,但是应用在未来,所以当下应该培养孩子未来学习、生活和工作的一些基本能力。
                                            基于此,博雅瑞特教育在2017年开始运营,起步做的便是游戏化学习,为学校提供游戏化学习的整体解决方案,涵盖了教师培训、课程建设、游戏化学习空间建设、学生发展评价的全部环节。
                                            “我们的特色是把信息化和游戏化结合?!毙ずC魈傅?,根据学校需求,公司与西辛小学教育集团合作设计开发了游戏化的学生发展评价系统—— “幸福田园”。通过线上线下融合的方式,系统将学生的习惯养成、课内外行为表现、学业表现,形成分析报告?;谘L岢龅男腋L镌敖逃?,学生在素养发展的每一个领域获得的徽章可以拼成一幅“蜂窝图”。在家长端能够实时看到学生在学校发展情况。此外,博雅瑞特教育为学校打造了虚拟IP形象,学生发展升级以后,可以根据自己的喜好选择装扮,让小宠物跟他一起成长。
                                            教育部教师工作司司长任友群教授对于人工智能教育课程的实施做了一个框架性阐述:从人工智能基础知识教学入手,了解前沿领域发展情况,进行人工智能启蒙教育;让每个学生学会与智能工具打交道,体验日常生活中的人工智能产品;分学段实施不同层次的编程教学,学习用编程解决实际问题,培养计算思维、创新思维等信息时代的基本素养。
                                            依托北京大学学习科学实验室的研究成果,博雅瑞特发挥自己在计算思维测评、技术平台研发、课程设计等方面的优势,面向小学提供以“游戏化学习”理念为特色,以计算思维培养为核心的人工智能启蒙教育解决方案。方案从感知AI、理解AI、应用AI和创造AI几个不同层次研究设计,包括3-8年级的系列教材、智能软件平台、教师培训资源、在线视频课、开源智能硬件实验材料等。
                                            公司研发的CodeSpark智能教学云平台支持学校一键开课,学校不需要有专业的人工智能领域教师也能开出人工智能启蒙系列课程,平台同时具备完整的教师培训资源、教师引导下的自主学习资源、自动化的计算思维测评、基于国际标准自主研发的AI积木编程工具——spark编程和代码编程工具——AICode编辑器。硬件方面,公司通过自主研发和权威合作,形成了成熟的学生AI实验套装和教师教学工具箱。
                                            “2019年,人工智能会成为一个风口,至少是一个教育热点?!毙ずC魈寡?。
                                            让我们静待风的到来。
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